「13歳から分かる！プロフェッショナルな条件」のあらすじと感想

13歳という小学校6年生以上の読者に「プロフェッショナルな条件」を説明するという本です。
短い物語の中で、「プロフェッショナルな条件」を説明することで、13歳という小学校6年生以上の読者に分かるようにしています。
小学校6年生というと、「将来の夢は？」とか聞かれ、将来について考え始め、将来の夢を実現するために高校受験、大学受験という将来を左右するイベントが控えているという状態です。
どんな成果を出すプロフェッショナルになるのかについて考えることになるということです。
プロフェッショナルとは、高い成果を出すことができる知的労働者です。
成果とは、人が人生を充実させ、本当の幸せを得るために必要なもので、特別な才能は必要ではなく、誰にでも身に付けられるある能力を身に付ければ、得られる物です。
老紳士が青年に教えるという「物語」になっているので、「物語」の部分だけを読んでから、全体を通して読むと、読みやすいかもしれません。
老紳士が青年に教えることで、読者に分かりやすく伝えると言うのは、他の自己啓発本と同じです。

著書

ピーター・ファーディナンド・ドラッカーは、1909年オーストリアのウィーンで、裕福なユダヤ系ドイツ人の家庭に生まれ、17歳でドイツの貿易会社に就職し、ドイツでナチスが台頭すると、イギリス、アメリカへと移り住み、職を変えながら、世界を見つめて、2005年95歳で亡くなりました。
著書には以下の本があります。

• プロフェッショナルの条件
• マネジメント
• イノベーターの条件
• チェンジ・リーダーの条件

想定読者

13歳という小学校6年生以上の読者、13歳という小学校6年生以上の子供を持つ親と20歳代の社会人を対象にしています。

登場人物

青年

青年は、7年前にレストランのウェイターとして働き始め、1年前にレストランを任された店長で、前のオーナーの時のレストランからお客が少しづつ減り、新しいお客も獲得できず、努力をしても成果に結びつかず、レストランの売り上げから大きく落ち込んでいることに悩んでいて、前のオーナーに誘われてバーに行き、焦らず、気持ちに余裕をもって、やりたいようにやれと言われ、眠れないまま翌朝、大きな公園の前にあるカフェで、テラス席に座り、コーヒーを飲みますが、気分は晴れず、隣に座った老紳士がこぼしたコーヒーが足にかかりそうになり、老紳士に人に悩みを話すと楽になると言われ、状況を話し、成果を上げるための5つの能力は誰でも身に付けることができると教えられ、新しいお客に来てもらえるアイデアを考え、料理人に価格を抑えた新しいメニューを提案して断られ、ウェイトレスが愛想悪くお客に接客し、成果には程遠い現実に焦り、翌朝、カフェへ行き老紳士に状況を話し、成果を上げるための5つの能力があることを教わり、貢献について教えられ、レストランの貢献は人々がほっと安らげる場所を提供することだと気が付き、料理人とウェイトレスにレストランの役割について話し、料理人が高級食材を使用した手間のかかる料理を提案され、料理人にできないと断り、料理人を怒らせ、翌朝、カフェへ行き老紳士に状況を話し、自分の強みと相手の強みをいかして成果を出すことを教わり、料理人の情熱と確かな腕という強みに気が付き、料理人の強みをいかした予算も手間も抑えた上に、誰にも真似できない家庭料理を新しいメニューに加え、お客が増え、売り上げも上がり、書類の整理やお金の管理などの事務仕事に忙しくなり、翌朝、カフェへ行き老紳士に状況を話し、時間をコントロールすることを教えられ、時間を記録し、料理人とウェイトレスに協力してもらい、時間の使い方を変え、時間の使い方が上手くなり、ウェイトレスの強みに気が付き、ウェイトレスに書類の整理やお金の管理を手伝ってもらえるようになりますが、接客から裏方のちょっとした仕事で忙しく、やりたい仕事ができなくなり、老紳士がレストランを訪れて来て、翌朝、カフェでいちばん重要なことに集中することを教えることを約束し、翌朝、カフェへ行き老紳士に状況を話し、重要なことに集中することを教わり、重要なことは自分らしさを活かして理想の店づくりをすることだと気が付き、接客する機会を増やすために、ウェイトレスに事務仕事を任せることにして、接客に集中することができるようになり、お客が増え、売り上げも上がりましたが、理想の店にするには限界があることに気が付き、理想の店に近づけるためにソムリエを雇うことを思いつき、接客をする中で食事に合うワインを選ぶソムリエを雇うことを料理人とウェイトレスに提案し、料理人からは反対され、ウェイトレスからは賛成され、悩み、翌朝、カフェへ行き老紳士に状況を話し、意思決定について教わり、世界一のソムリエになりたいという若者を雇い入れ、ワインの提案だけでなく、仕入れや管理についても任せ、レストランを思い描いた姿にすることができ、満足し、翌朝、カフェへ行き老紳士に状況を話し、どんな人間として覚えられたいのかについて教えられ、10年後、レストランのオーナーになり、老紳士をレストランでもてなし、老紳士に覚えられたい人間になれたと伝え、老紳士から人生を変えた人間として覚えられるようになると教えられ、一緒にやらないかと誘われます。

オーナー

オーナーは、7年前にレストランのウェイターとして青年を雇い、1年前にレストランの店長を青年に任せ、レストランの売り上げから大きく落ち込んでいることに悩んでいる青年をバーに誘い、焦らず、気持ちに余裕をもって、やりたいようにやるよう言います。

老紳士

老紳士は、大きな公園の前にあるカフェで、レストランの店長を任されますが、売り上げが落ち込んでいる青年の隣のテラス席に座り、青年の足にコーヒーをかけそうになり、青年に人に悩みを話すと楽になると言い、状況を聞き、成果を上げるための5つの能力は誰でも身に付けることができると教え、青年から成果には程遠い現実に焦っている状況を聞き、成果を上げるための5つの能力の意味を教え、貢献について教え、青年から料理長と成果を上げられない状況を聞き、自分の強みと相手の強みをいかして成果を出すことを教え、青年から書類の整理やお金の管理などの事務仕事に忙しい状況を聞き、時間をコントロールすることを教え、青年から接客から裏方のちょっとした仕事で忙しいという状況を聞き、いちばん重要なことに集中することを教え、青年からソムリエを雇うことを料理人とウェイトレスに提案しましたが、料理人からは反対され、ウェイトレスからは賛成され、悩んでいることを聞き、意思決定について教え、青年から満足している状況を聞き、どんな人間として覚えられたいのかについて教え、10年後、レストランのオーナーになった青年からレストランでもてなされ、人生を変えた人間として覚えられるようになりたいということを聞かされ、一緒にやらないかと誘います。

料理人

料理人は、店長の青年から価格を抑えた新しいメニューを提案され、料理人は断り、店長の青年に高級食材を使用した手間のかかる料理を提案し、店長の青年ができない断られ、料理人は怒り、料理人の強みをいかした予算も手間も抑えた上に、誰にも真似できない家庭料理を新しいメニューに加えることになり、店長の青年からソムリエを雇うこと提案され、反対します。

ウェイトレス

ウェイトレスは、愛想悪くお客に接客し、ウェイトレスの強みをいかして、書類の整理やお金の管理を手伝い、店長の青年からソムリエを雇うこと提案され、賛成します。

ソムリエ

ソムリエは、世界一のソムリエになりたいという夢を持った若者で、ワインの提案だけでなく、仕入れや管理についても任せれます。

あらすじ

はじめに

ピーター・ファーディナンド・ドラッカーの紹介し、成果という言葉についての紹介し、本書が「プロフェッショナルの条件」を13歳の人にでもわかる入門書だということが記載されています。

序章　成果を生み出さる人になる

物語　明かりの消えないレストラン

「プロフェッショナルの条件」について物語にして、理解しやすくしています。

物語　青年、老紳士と出会う

「プロフェッショナルの条件」ついて物語にして、理解しやすくしています。

ヒト・モノ・カネではなく、知識が力を持つ「知識社会」

これまでは、ヒト・モノ・カネを持つ資本主義でした。
これからは、誰にでも手に入れることができる、情報、経験と理論に基づき、成果を生み出すことができる知識が力を持つ知識社会になります。
知識は、古くなるので、常に知識を磨き続けなければなりません。

知識で成果を出す「プロフェッショナル」になろう

知識労働者は、成果が出せるほどの深い知識を持ち働く人です。
深い知識を持ち働く知識労働者は、一人では成果を出せないので、違う成果が出せるほどの深い知識を持ち働く知識労働者と共に働くことで、より大きな成果を生み出します。
プロフェッショナルな人になるためには、5つの能力を身に付ける必要があります。

第１章　＜貢献＞を考える

物語　青年、焦りを募らせる

「プロフェッショナルの条件」について物語にして、理解しやすくしています。

目の前の仕事から顔を上げ、貢献について考えよう

属している組織が世の中にどのような貢献をしようとしていることを考えることで、自分が属している組織のどう貢献できるのかを考え、組織のニーズにこたえることで成果を上げ、組織の価値を高め、人材を育成できるようになります。

貢献が生み出す、そのほかのプラス効果

人間関係が良くなり、人材が育ちます。

第２章　＜強み＞をいかす

物語　青年、料理人とぶつかる

「プロフェッショナルの条件」について物語にして、理解しやすくしています。

強みを生かして、大きな成果を生む

弱みを克服しても小さな成果しか生み出せませんが、強みを生かせば大きな成果を得ることができます。
強みは、好きなだけでなく、大きな成果を得られるものです。

フィードバック分析で強みを見つけよう

目標を決め、実行し、目標と結果を比較し、次の目標を決めることで、フィードバック分析を行い、強みを強化します。

人の強みをいかして、組織を強くする

他の人の弱みに捉われることなく、他の人の強みを自分の強みと組み合わせて、組織として大きな成果を出すことを目指します。

第３章　＜時間＞をコントロールする

物語　青年、時間に追われる

「プロフェッショナルの条件」について物語にして、理解しやすくしています。

いま自分はどのように時間を使っているのか

成果を得るためには、限りある資源である時間を使用します。
時間を整理し、成果を得るための時間を生み出します。

時間を浪費しているムダな活動を整理しよう

自分の成果を得られない活動、他の人に任せられる活動、他の人の時間を浪費しているムダな活動を整理します。

組織の構造を見直して、ムダな活動を取り除く

ムダな活動を整理すると、ムダが生まれやすい組織になっている、人が多すぎる、会議が多すぎる、情報が適切に伝わっていないことを見つけ、さらにムダな活動を取り除き、時間をコントロールすることができるようになります。

第４章　一番重要なことに＜集中＞する

物語　青年、やるべき仕事に集中できない

「プロフェッショナルの条件」について物語にして、理解しやすくしています。

「いちばん最初に」「1つだけ」に集中する

一番重要なことは一つしかなく、いちばん最初に集中することで最大の成果を得ることができます。

集中するための具体的な2つの方法

成果を得られなくなったことを止めて、集中することを決めます。

勇気を持って「いちばん重要」と判断しよう

成果を得られなくなったこと止めるには勇気が必要です。

分からないことだらけで、大きな不安もある未来を勇気を持って選択します。
行ったことがないことを行い大きな成果を得られることを勇気を持って選択します。
理解されにくく、反発も受けますが、自分らしさを優先し、大きな成果を出すことを勇気を持って選択します。
最初に独りになるのは不安ですが、誰もやっていない新しいことを勇気を持って選択します。

自分で自分をマネジメントする

勇気を持って、いちばん重要なことに集中することで自分で自分をマネジメントします。

第５章　正しく＜意思決定＞し、実行する

物語　青年、人を雇うかどうか迷う

「プロフェッショナルの条件」について物語にして、理解しやすくしています。

成果を生み出せるかどうかは、意思決定が左右する

意思決定により何をするのかが決まるので、正しい意思決定は大きな成果を得ることができ、まちがった思決定は大きな損失を得ることになります。

意思決定は、5つのステップで行う

意思決定は、問題を分類し、目標を決め、実行することを決め、実行し、フィードバック分析をおこなうというステップで行います。

満場一致の意見で決定してはいけない

満場一致ではなく、多くの選択肢を議論し、検討するポイントを浮き彫りにして、決定する理由の裏づけを明確にすることで、意思決定の精度を上げます。

IT技術の発展が意思決定をいっそう重要にする

人間が問題を分類し、目標を決め、実行することを決めますが、IT技術を使用すれば実行し、フィードバック分析することは間違いなく早くできるようになり、意思決定の重要性が増しています。

終章　さらなる自己実現のために

物語　青年、将来に思いをはせる

「プロフェッショナルの条件」について物語にして、理解しやすくしています。

責任を持って、自分で自分を成長させる

自分の価値観と合う仕事を通して大きな成果を上げて世の中とつながりを持つという責任を持って、他の人に教え、働く場所を選び、現場で働きながら自分で自分を成長させます。

自分のことを、どんな人間として覚えられたいか

どんな人間として覚えられたいかを自分に問い続け、一生を通じて成長します。

物語　ここまでの道のり、そしてこれから

「プロフェッショナルの条件」について物語にして、理解しやすくしています。

覚えておきたい！『13歳から分かる！プロフェッショナルな条件』キーワード集

ピーター・F・ドラッカー年譜

ピーター・F・ドラッカーの略歴が分かります。

おわりに

本を読むだけでなく、実践してみることが重要です。

まとめ

13歳の子供にも分かるというのだから簡単な本だろうと読み始めましたが、難しいことを13歳の子供にもわかるように書くのは難しく、読むのも難しかったです。
ブログ記事を読むことで、13歳の子供にも分かるようになれば、幸いです。
次は、「プロフェッショナルな条件」を読んでブログ記事にします。
ご期待ください。

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